Al trabajar con comunidades de aprendizaje y virtuales se enfocan temas curriculares transversálmente para en menor tiempo lograr llevar acabo su enseñanza, y los alumnos aportan las herrammientas para representar cualquier trabajo haciendo un collage de imágenes.
Que tal Víctor Revise tu rubrica de evaluación y me pareció pertinente a lo que estas avaluando, pero te sugiero que sea más explicito en las demás calificaciones y logros adquiridos por que solo explicas el logro satisfactorio y excelente en algunos casos. Ya que es claro que tener un instrumento de evaluación, el cual sea objetivo y transparente, facilitará el proceso de evaluación, independientemente de la estrategia enseñanza aprendizaje usada en un curso, peor en el caso de las técnicas de constructivismo, y en particular en el Aprendizaje basado en problemas, las rúbricas juegan un papel importante en el proceso, dando confianza al profesor, seguridad al alumno y dando objetividad al proceso y también sería un “tamizador” para la academia que permitirá hacer una estandarización en los cursos, y son las rúbricas el mecanismo que mejor cumpliría con este punto, dado que las evaluaciones departamentales e institucionales se realizan sobre conocimientos, habilidades, valores y actitudes. Tratare de aplicar tu rúbrica en el momento oportuno ya que el tiempo se nos vino encima para luego hacerte los comentarios respectivos. Que tengas buen día.
Que tal Víctor
ResponderEliminarRevise tu rubrica de evaluación y me pareció pertinente a lo que estas avaluando, pero te sugiero que sea más explicito en las demás calificaciones y logros adquiridos por que solo explicas el logro satisfactorio y excelente en algunos casos. Ya que es claro que tener un instrumento de evaluación, el cual sea objetivo y transparente, facilitará el proceso de evaluación, independientemente de la estrategia enseñanza aprendizaje usada en un curso, peor en el caso de las técnicas de constructivismo, y en particular en el Aprendizaje basado en problemas, las rúbricas juegan un papel importante en el proceso, dando confianza al profesor, seguridad al alumno y dando objetividad al proceso y también sería un “tamizador” para la academia que permitirá hacer una estandarización en los cursos, y son las rúbricas el mecanismo que mejor cumpliría con este punto, dado que las evaluaciones departamentales e institucionales se realizan sobre conocimientos, habilidades, valores y actitudes.
Tratare de aplicar tu rúbrica en el momento oportuno ya que el tiempo se nos vino encima para luego hacerte los comentarios respectivos.
Que tengas buen día.